指導理念

国語は「センス」ではなく「構造」で読み解ける

多くの保護者様やお子様が「国語はセンス」「感覚的な教科」と感じています。 しかし、国語の読解には明確な構造とルールがあります。 それを理解すれば、誰でも安定して点が取れるようになります。

① 「読む」ことを体系化する

文章を読む力は、「構造をとらえる力」「接続語の機能を理解する力」「筆者の立場を見抜く力」の3つに整理できます。 授業ではこれらを具体的なステップで学び、「読める＝理解できる」を実感させます。

② 「解く」ことより「考える」ことを重視

設問に正解することだけを目的にすると、文章を読むことが作業化してしまいます。 国語先生.COMでは、問題を解く前に「どう読むか」を徹底的に考える時間を設けます。 これにより、文章の本質を理解し、自分で読み解く力を育てます。

③ 一生使える「思考の型」を身につける

中学受験が終わったあとも、論理的に考える力は一生の財産になります。 読解を通じて「言葉で考える力」「根拠をもって説明する力」を育てることが、本校の理念です。